CAJ | 학술논문

PLC课程内容实践性强，常用课堂教学方法，教学内容缺乏具体的载体，故本文以 PLC 课程教学模式改革为切入点，提出“以项目为载体”的课程教学模式。通过项目，让学生能够体验到PLC 系统的开发过程，激发学生的求知欲；调动学生的学习积极性。通过在PLC课程中应用项目教学法，能有效地在提升学生动手能力和解决实际问题能力的同时，培养学生的自主学习能力。从而能够加快实用型人才培养的步伐。
PLC과정내용실천성강，상용과당교학방법，교학내용결핍구체적재체，고본문이 PLC 과정교학모식개혁위절입점，제출“이항목위재체”적과정교학모식。통과항목，양학생능구체험도PLC 계통적개발과정，격발학생적구지욕；조동학생적학습적겁성。통과재PLC과정중응용항목교학법，능유효지재제승학생동수능력화해결실제문제능력적동시，배양학생적자주학습능력。종이능구가쾌실용형인재배양적보벌。