理科爱好者（教育教学版）
理科愛好者（教育教學版）
이과애호자（교육교학판）
SCIENCE FANS
2013年
5期
64,86
,共2页
中学生物教学%教学现状%教学措施
中學生物教學%教學現狀%教學措施
중학생물교학%교학현상%교학조시
生物学是一门实验性科学,强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,重视发展学生的科学探究能力.自课程改革以来,我国中学生物教学发生了许多可喜的变化,但是目前仍然存在一些亟待解决和调整的问题.本文从生物教学的现状出发,提出了目前存在的一些问题,并探讨了相应的改进措施.
生物學是一門實驗性科學,彊調學習是一箇主動建構知識、髮展能力、形成正確的情感態度與價值觀的過程,重視髮展學生的科學探究能力.自課程改革以來,我國中學生物教學髮生瞭許多可喜的變化,但是目前仍然存在一些亟待解決和調整的問題.本文從生物教學的現狀齣髮,提齣瞭目前存在的一些問題,併探討瞭相應的改進措施.
생물학시일문실험성과학,강조학습시일개주동건구지식、발전능력、형성정학적정감태도여개치관적과정,중시발전학생적과학탐구능력.자과정개혁이래,아국중학생물교학발생료허다가희적변화,단시목전잉연존재일사극대해결화조정적문제.본문종생물교학적현상출발,제출료목전존재적일사문제,병탐토료상응적개진조시.
