理科爱好者（教育教学版）
理科愛好者（教育教學版）
이과애호자（교육교학판）
SCIENCE FANS
2013年
5期
52
,共1页
初中数学%数学教学%“问题组”设计
初中數學%數學教學%“問題組”設計
초중수학%수학교학%“문제조”설계
初中是学生学习数学的关键阶段,数学“问题组”的组织设计是一种良好的教学方式,问题的设计需科学化、精细化,并具有针对性,问题设计贴近生活,“问题组”的设计满足灵活化、生活化、精细化的要求,将“问题组”巧妙的融入教学中去,能提升学生的学习兴趣与能力.
初中是學生學習數學的關鍵階段,數學“問題組”的組織設計是一種良好的教學方式,問題的設計需科學化、精細化,併具有針對性,問題設計貼近生活,“問題組”的設計滿足靈活化、生活化、精細化的要求,將“問題組”巧妙的融入教學中去,能提升學生的學習興趣與能力.
초중시학생학습수학적관건계단,수학“문제조”적조직설계시일충량호적교학방식,문제적설계수과학화、정세화,병구유침대성,문제설계첩근생활,“문제조”적설계만족령활화、생활화、정세화적요구,장“문제조”교묘적융입교학중거,능제승학생적학습흥취여능력.
