黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2014年
5期
4-7
,共4页
虚拟社会%去道德化危机%教育救赎
虛擬社會%去道德化危機%教育救贖
허의사회%거도덕화위궤%교육구속
虚拟社会与现实社会是一种同质异构的道德空间,二者存在天然的道德联系,可是这种不可剥离的道德联系在当下的虚拟社会却被有意无意地歪曲、割裂.一场怀疑道德、否定道德、抛弃道德的去道德化思潮正向虚拟社会席卷而来,道德相对主义、道德虚无主义、道德唯我主义是这场去道德化思潮产生的主要根源.只有通过教育救赎来引导广大网民树立虚拟社会与现实社会同一性观念,通过健全虚拟社会的法律制度、加强公众的法制教育,通过专业教育机构开展优质道德教育、培养社会公民的自爱和自律精神,才能从根本上化解虚拟社会的去道德化危机.
虛擬社會與現實社會是一種同質異構的道德空間,二者存在天然的道德聯繫,可是這種不可剝離的道德聯繫在噹下的虛擬社會卻被有意無意地歪麯、割裂.一場懷疑道德、否定道德、拋棄道德的去道德化思潮正嚮虛擬社會席捲而來,道德相對主義、道德虛無主義、道德唯我主義是這場去道德化思潮產生的主要根源.隻有通過教育救贖來引導廣大網民樹立虛擬社會與現實社會同一性觀唸,通過健全虛擬社會的法律製度、加彊公衆的法製教育,通過專業教育機構開展優質道德教育、培養社會公民的自愛和自律精神,纔能從根本上化解虛擬社會的去道德化危機.
허의사회여현실사회시일충동질이구적도덕공간,이자존재천연적도덕련계,가시저충불가박리적도덕련계재당하적허의사회각피유의무의지왜곡、할렬.일장부의도덕、부정도덕、포기도덕적거도덕화사조정향허의사회석권이래,도덕상대주의、도덕허무주의、도덕유아주의시저장거도덕화사조산생적주요근원.지유통과교육구속래인도엄대망민수립허의사회여현실사회동일성관념,통과건전허의사회적법률제도、가강공음적법제교육,통과전업교육궤구개전우질도덕교육、배양사회공민적자애화자률정신,재능종근본상화해허의사회적거도덕화위궤.
