湖北广播电视大学学报
湖北廣播電視大學學報
호북엄파전시대학학보
JOURNAL OF HUBEI TV UNIVERSITY
2014年
6期
144,127
,共2页
激发%学习兴趣%学习效率
激髮%學習興趣%學習效率
격발%학습흥취%학습효솔
兴趣是学习和求知的最大动力,如何利用兴趣的驱动作用来调动学生学习生物的积极性、达到教学目的？本文认为应准确地把握学生的兴趣所在,通过了解学生感兴趣的事物,联系中学生物学科的实际教学大概可以主要从以下几个方面进行:注重与学生进行情感交流,采用灵活教学方式,提升自身专业知识和教学知识.
興趣是學習和求知的最大動力,如何利用興趣的驅動作用來調動學生學習生物的積極性、達到教學目的？本文認為應準確地把握學生的興趣所在,通過瞭解學生感興趣的事物,聯繫中學生物學科的實際教學大概可以主要從以下幾箇方麵進行:註重與學生進行情感交流,採用靈活教學方式,提升自身專業知識和教學知識.
흥취시학습화구지적최대동력,여하이용흥취적구동작용래조동학생학습생물적적겁성、체도교학목적？본문인위응준학지파악학생적흥취소재,통과료해학생감흥취적사물,련계중학생물학과적실제교학대개가이주요종이하궤개방면진행:주중여학생진행정감교류,채용령활교학방식,제승자신전업지식화교학지식.
