华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
26期
226-226
,共1页
资源共享%数字校园%教育信息化%教育公平性
資源共享%數字校園%教育信息化%教育公平性
자원공향%수자교완%교육신식화%교육공평성
教育公平是教育发展的目标追求,教育公平是实现社会和谐的有效手段,随着教育的大众化,教育公平问题不但没有随着高等教育规模的扩大而得到有效的解决,而且还有不断凸现的趋势,越来越成为社会各界关注的话题。鉴于此,研究如何实现高等教育公平的对策和措施,是当前社会现实提出的迫切要求,对于推动我国教育健康发展、和谐社会的顺利实现都有着重要的理论意义和现实意义。以教育信息化为突破口,以优质资源共享机制改革探索为主线,以数字校园建设为抓手,加快教育信息化进程,推进城乡教育均衡发展,促进教育公平。
教育公平是教育髮展的目標追求,教育公平是實現社會和諧的有效手段,隨著教育的大衆化,教育公平問題不但沒有隨著高等教育規模的擴大而得到有效的解決,而且還有不斷凸現的趨勢,越來越成為社會各界關註的話題。鑒于此,研究如何實現高等教育公平的對策和措施,是噹前社會現實提齣的迫切要求,對于推動我國教育健康髮展、和諧社會的順利實現都有著重要的理論意義和現實意義。以教育信息化為突破口,以優質資源共享機製改革探索為主線,以數字校園建設為抓手,加快教育信息化進程,推進城鄉教育均衡髮展,促進教育公平。
교육공평시교육발전적목표추구,교육공평시실현사회화해적유효수단,수착교육적대음화,교육공평문제불단몰유수착고등교육규모적확대이득도유효적해결,이차환유불단철현적추세,월래월성위사회각계관주적화제。감우차,연구여하실현고등교육공평적대책화조시,시당전사회현실제출적박절요구,대우추동아국교육건강발전、화해사회적순리실현도유착중요적이론의의화현실의의。이교육신식화위돌파구,이우질자원공향궤제개혁탐색위주선,이수자교완건설위조수,가쾌교육신식화진정,추진성향교육균형발전,촉진교육공평。