读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
27期
292-292
,共1页
语文识字教学%有效识字%教学方法
語文識字教學%有效識字%教學方法
어문식자교학%유효식자%교학방법
识字教学是小学语文低年级教学的重要内容，是学生在高年级进行阅读和写作的基础，同时也为学习其他各科内容提供了文字基础。所以，我们教师在教授学生正确理解基础知识的同时，要培养学生的识字能力，要激发学生的学习兴趣，还要积极探索识字教学的有效方法，增大学生的识字量，巩固学生的识字效果。
識字教學是小學語文低年級教學的重要內容，是學生在高年級進行閱讀和寫作的基礎，同時也為學習其他各科內容提供瞭文字基礎。所以，我們教師在教授學生正確理解基礎知識的同時，要培養學生的識字能力，要激髮學生的學習興趣，還要積極探索識字教學的有效方法，增大學生的識字量，鞏固學生的識字效果。
식자교학시소학어문저년급교학적중요내용，시학생재고년급진행열독화사작적기출，동시야위학습기타각과내용제공료문자기출。소이，아문교사재교수학생정학리해기출지식적동시，요배양학생적식자능력，요격발학생적학습흥취，환요적겁탐색식자교학적유효방법，증대학생적식자량，공고학생적식자효과。
