华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
26期
169-170
,共2页
声乐教学%歌唱发声%整体性%协调性
聲樂教學%歌唱髮聲%整體性%協調性
성악교학%가창발성%정체성%협조성
在声乐教学中，如何发掘学生歌唱发声能力的内在潜能及纠正有些学生的不良歌唱发声习惯并针对学生个体差异，从发声器官整体运动规律中，去启发、培养学生懂得如何上、下、内、外地协调好各相关器官的正确调节、运用能力，并逐步形成良好的歌唱发声状态，强调、重视歌唱发声的整体性与协调性，是极为重要的。现择其要者分述于后。
在聲樂教學中，如何髮掘學生歌唱髮聲能力的內在潛能及糾正有些學生的不良歌唱髮聲習慣併針對學生箇體差異，從髮聲器官整體運動規律中，去啟髮、培養學生懂得如何上、下、內、外地協調好各相關器官的正確調節、運用能力，併逐步形成良好的歌唱髮聲狀態，彊調、重視歌唱髮聲的整體性與協調性，是極為重要的。現擇其要者分述于後。
재성악교학중，여하발굴학생가창발성능력적내재잠능급규정유사학생적불량가창발성습관병침대학생개체차이，종발성기관정체운동규률중，거계발、배양학생동득여하상、하、내、외지협조호각상관기관적정학조절、운용능력，병축보형성량호적가창발성상태，강조、중시가창발성적정체성여협조성，시겁위중요적。현택기요자분술우후。
