读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
27期
269-269
,共1页
语文教学%课堂%创新思维
語文教學%課堂%創新思維
어문교학%과당%창신사유
重视培养学生的创新素质，开发学生的创新思维，不仅关系到教学的质量，而且关系到二十一世纪人才的培养。小学语文是一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科，在培养学生创新思维方面有独特的作用。在小学语文教学中如何培养学生的创新思维呢？下面谈谈自己的体会。本文结合自己的课堂教学实践，从几个方面谈了如何有效地培养小学生的创新思维的一些做法，那么在语文教学实践中如何培养学生创新能力呢？
重視培養學生的創新素質，開髮學生的創新思維，不僅關繫到教學的質量，而且關繫到二十一世紀人纔的培養。小學語文是一門基礎學科，又是一門極富情感、極具箇性、極易激髮想象和創新思維的學科，在培養學生創新思維方麵有獨特的作用。在小學語文教學中如何培養學生的創新思維呢？下麵談談自己的體會。本文結閤自己的課堂教學實踐，從幾箇方麵談瞭如何有效地培養小學生的創新思維的一些做法，那麽在語文教學實踐中如何培養學生創新能力呢？
중시배양학생적창신소질，개발학생적창신사유，불부관계도교학적질량，이차관계도이십일세기인재적배양。소학어문시일문기출학과，우시일문겁부정감、겁구개성、겁역격발상상화창신사유적학과，재배양학생창신사유방면유독특적작용。재소학어문교학중여하배양학생적창신사유니？하면담담자기적체회。본문결합자기적과당교학실천，종궤개방면담료여하유효지배양소학생적창신사유적일사주법，나요재어문교학실천중여하배양학생창신능력니？
