读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
27期
136-136
,共1页
小学数学教学%学习主动性%兴趣
小學數學教學%學習主動性%興趣
소학수학교학%학습주동성%흥취
再现在的小学教育过程中，组重要的就是激发学生的学习主动性，即是培养学生主动参与学习的意识，建立融洽的课堂教学环境，增强课堂教学的效果。只有让学生从“被动”的学习者变成“主动”的接受者，让他们变为发现者、探索者，才能够真正的将学习变成一种内在的需求，才能够激发他们的潜能，培养学生的创新精神以及创新意识。
再現在的小學教育過程中，組重要的就是激髮學生的學習主動性，即是培養學生主動參與學習的意識，建立融洽的課堂教學環境，增彊課堂教學的效果。隻有讓學生從“被動”的學習者變成“主動”的接受者，讓他們變為髮現者、探索者，纔能夠真正的將學習變成一種內在的需求，纔能夠激髮他們的潛能，培養學生的創新精神以及創新意識。
재현재적소학교육과정중，조중요적취시격발학생적학습주동성，즉시배양학생주동삼여학습적의식，건립융흡적과당교학배경，증강과당교학적효과。지유양학생종“피동”적학습자변성“주동”적접수자，양타문변위발현자、탐색자，재능구진정적장학습변성일충내재적수구，재능구격발타문적잠능，배양학생적창신정신이급창신의식。
