读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
27期
92-92,93
,共2页
改进%课堂%教学方法%培养%学生%科学精神
改進%課堂%教學方法%培養%學生%科學精神
개진%과당%교학방법%배양%학생%과학정신
初中物理教学中出现一个怪现象，老师怕教，学生怕学。部分物理教师在教学中忽略了物理科学精神，把学生看成是接受知识的机器，把物理的概念、规律、实验技能等直接灌输给学生，忽略了学生学习和掌握物理知识的规律。本文根据《中学物理课程标准》的要求，对物理教学中如何强化物理精神的教学理念，优化课堂教学设计，激发学生的学习激情等方面作粗浅的概述。
初中物理教學中齣現一箇怪現象，老師怕教，學生怕學。部分物理教師在教學中忽略瞭物理科學精神，把學生看成是接受知識的機器，把物理的概唸、規律、實驗技能等直接灌輸給學生，忽略瞭學生學習和掌握物理知識的規律。本文根據《中學物理課程標準》的要求，對物理教學中如何彊化物理精神的教學理唸，優化課堂教學設計，激髮學生的學習激情等方麵作粗淺的概述。
초중물리교학중출현일개괴현상，로사파교，학생파학。부분물리교사재교학중홀략료물이과학정신，파학생간성시접수지식적궤기，파물리적개념、규률、실험기능등직접관수급학생，홀략료학생학습화장악물리지식적규률。본문근거《중학물리과정표준》적요구，대물리교학중여하강화물리정신적교학이념，우화과당교학설계，격발학생적학습격정등방면작조천적개술。
