读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
30期
284-284
,共1页
传统板书%切实利用%结合
傳統闆書%切實利用%結閤
전통판서%절실이용%결합
多媒体的使用，的确使课堂增色不少，原本抽象的概念变成了形象的图片活跃于纸上。使学生比较容易理解，也增加了学生的学习的兴趣。随之而来便是板书便逐渐减少了，有的教师甚至不会板书或不写板书，导致学生懒得动手记笔记，把上课记笔记的过程变成了看图，看电影或是看笔记的过程。
多媒體的使用，的確使課堂增色不少，原本抽象的概唸變成瞭形象的圖片活躍于紙上。使學生比較容易理解，也增加瞭學生的學習的興趣。隨之而來便是闆書便逐漸減少瞭，有的教師甚至不會闆書或不寫闆書，導緻學生懶得動手記筆記，把上課記筆記的過程變成瞭看圖，看電影或是看筆記的過程。
다매체적사용，적학사과당증색불소，원본추상적개념변성료형상적도편활약우지상。사학생비교용역리해，야증가료학생적학습적흥취。수지이래편시판서편축점감소료，유적교사심지불회판서혹불사판서，도치학생라득동수기필기，파상과기필기적과정변성료간도，간전영혹시간필기적과정。
