读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
27期
29-29
,共1页
中职生%班主任%和谐气氛
中職生%班主任%和諧氣氛
중직생%반주임%화해기분
和谐的班级气氛，是学生生动活泼和主动地进行学习的前提之一，也是学生获得愉快的情感体验的重要因素。运用情感、关爱、共同目标来营造和谐的班级氛围，使学生在生活、学习中获得愉快和成功的情感体验，是培养学生学习兴趣、意识与生活习惯的关键，是学生自觉、主动、积极地进行学习和生活的重要条件。
和諧的班級氣氛，是學生生動活潑和主動地進行學習的前提之一，也是學生穫得愉快的情感體驗的重要因素。運用情感、關愛、共同目標來營造和諧的班級氛圍，使學生在生活、學習中穫得愉快和成功的情感體驗，是培養學生學習興趣、意識與生活習慣的關鍵，是學生自覺、主動、積極地進行學習和生活的重要條件。
화해적반급기분，시학생생동활발화주동지진행학습적전제지일，야시학생획득유쾌적정감체험적중요인소。운용정감、관애、공동목표래영조화해적반급분위，사학생재생활、학습중획득유쾌화성공적정감체험，시배양학생학습흥취、의식여생활습관적관건，시학생자각、주동、적겁지진행학습화생활적중요조건。
