读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
30期
361-362
,共2页
初中%作文教学%序列性%策略
初中%作文教學%序列性%策略
초중%작문교학%서렬성%책략
目前作文教学缺乏完善的科学的训练体系，统编教材一直没有专门的作文教材。虽然大纲对作文教学有总的目标要求，但训练的具体内容，每项具体内容所应达到的具体标准，训练的先后步骤等在教学实践中常常是并没有得到认真的思考与研究。这造成写作教学随意性大，没有系统的教学设想、教学要求、检验手段，学生写作缺乏兴趣、作文教学效果低下等问题，本课题提出作文教学要注重序列性的教学策略。分析了写作教学要实施序列性训练，体现循序渐进的原则，用以解决教师教学生学的问题。具体落实措施，以期改变作文教学的现状。
目前作文教學缺乏完善的科學的訓練體繫，統編教材一直沒有專門的作文教材。雖然大綱對作文教學有總的目標要求，但訓練的具體內容，每項具體內容所應達到的具體標準，訓練的先後步驟等在教學實踐中常常是併沒有得到認真的思攷與研究。這造成寫作教學隨意性大，沒有繫統的教學設想、教學要求、檢驗手段，學生寫作缺乏興趣、作文教學效果低下等問題，本課題提齣作文教學要註重序列性的教學策略。分析瞭寫作教學要實施序列性訓練，體現循序漸進的原則，用以解決教師教學生學的問題。具體落實措施，以期改變作文教學的現狀。
목전작문교학결핍완선적과학적훈련체계，통편교재일직몰유전문적작문교재。수연대강대작문교학유총적목표요구，단훈련적구체내용，매항구체내용소응체도적구체표준，훈련적선후보취등재교학실천중상상시병몰유득도인진적사고여연구。저조성사작교학수의성대，몰유계통적교학설상、교학요구、검험수단，학생사작결핍흥취、작문교학효과저하등문제，본과제제출작문교학요주중서렬성적교학책략。분석료사작교학요실시서렬성훈련，체현순서점진적원칙，용이해결교사교학생학적문제。구체락실조시，이기개변작문교학적현상。
