CAJ | 학술논문

我国在小学开设了《品德与社会》这一课程，试图让未来的公民尽早接受和内化社会的主流价值观，养成相应的行为习惯，培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感。本文旨在对《品德与社会》的文献进行综述，从对课程标准的探讨，对课程教学方法策略的探索，对教材比较的研究，对教材中具体某个内容的分析等角度进行梳理，厘清现有研究的热点以及盲点，进一步完善研究。
아국재소학개설료《품덕여사회》저일과정，시도양미래적공민진조접수화내화사회적주류개치관，양성상응적행위습관，배양현대공민응구유적인문소질화사회책임감。본문지재대《품덕여사회》적문헌진행종술，종대과정표준적탐토，대과정교학방법책략적탐색，대교재비교적연구，대교재중구체모개내용적분석등각도진행소리，전청현유연구적열점이급맹점，진일보완선연구。