时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
20期
34-34
,共1页
新课程%基础英语教育%英语教学技能教师%知识结构
新課程%基礎英語教育%英語教學技能教師%知識結構
신과정%기출영어교육%영어교학기능교사%지식결구
基础教育的课程改革不但对广大基层英语教师提出了挑战，更主要是给输送合格教师的师范院校提出了严峻的课题。作为中枢环节的高师“英语教学技能”教师的理念和知识结构便成了新课程实施的关键。为此，本文从基础教育新课程改革的视角出发，探究高师“英语教学技能”教师所必需的知识结构。
基礎教育的課程改革不但對廣大基層英語教師提齣瞭挑戰，更主要是給輸送閤格教師的師範院校提齣瞭嚴峻的課題。作為中樞環節的高師“英語教學技能”教師的理唸和知識結構便成瞭新課程實施的關鍵。為此，本文從基礎教育新課程改革的視角齣髮，探究高師“英語教學技能”教師所必需的知識結構。
기출교육적과정개혁불단대엄대기층영어교사제출료도전，경주요시급수송합격교사적사범원교제출료엄준적과제。작위중추배절적고사“영어교학기능”교사적이념화지식결구편성료신과정실시적관건。위차，본문종기출교육신과정개혁적시각출발，탐구고사“영어교학기능”교사소필수적지식결구。
