读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
13期
71-71
,共1页
高中地理%新课程%教学方式
高中地理%新課程%教學方式
고중지리%신과정%교학방식
在高中地理教学的过程中，如何让学生变被动学习为自主学习，是教师面临的重要课题。高中地理教师应改变理念，以学生为主体、教师为主导，努力增强课堂教学的趣味性，充分调动学生的学习兴趣和主动性；培养学生的创新精神和协作观念，不断让学生参与到社会生活中去，用所学的地理知识解释生活中地理现象的发生，以达到学以致用的目的。
在高中地理教學的過程中，如何讓學生變被動學習為自主學習，是教師麵臨的重要課題。高中地理教師應改變理唸，以學生為主體、教師為主導，努力增彊課堂教學的趣味性，充分調動學生的學習興趣和主動性；培養學生的創新精神和協作觀唸，不斷讓學生參與到社會生活中去，用所學的地理知識解釋生活中地理現象的髮生，以達到學以緻用的目的。
재고중지리교학적과정중，여하양학생변피동학습위자주학습，시교사면림적중요과제。고중지리교사응개변이념，이학생위주체、교사위주도，노력증강과당교학적취미성，충분조동학생적학습흥취화주동성；배양학생적창신정신화협작관념，불단양학생삼여도사회생활중거，용소학적지리지식해석생활중지리현상적발생，이체도학이치용적목적。
