CAJ | 학술논문

高校国家助学金的评定在诸多方面存在着失真，从最源头的家庭经济情况调查开始就存在着内容不实现象，班级评议小组的个人主观因素太强，班主任、辅导员自身不公正以及就是校园中各种“招呼”等因素使得国家助学金的评定结果出现了失真，该得的没得到，不该得的全得到，既违反了国家济困助学的初衷又成为同学关系紧张的导火索，严重影响着校园的和谐。
고교국가조학금적평정재제다방면존재착실진，종최원두적가정경제정황조사개시취존재착내용불실현상，반급평의소조적개인주관인소태강，반주임、보도원자신불공정이급취시교완중각충“초호”등인소사득국가조학금적평정결과출현료실진，해득적몰득도，불해득적전득도，기위반료국가제곤조학적초충우성위동학관계긴장적도화색，엄중영향착교완적화해。