CAJ | 학술논문

在现阶段的高校教育管理过程中，充盈着重要组成部分的就是制度的管理，能够让管理效益整体提高。可是，在制度管理中拥有着强制性和规范化的特征，制度管理若单一进行，是不能够和以人为本的原则相符的，那么在管理高校教育的工作中，就需要运用制度的支撑来进行规范和约束。人文所指的就是受教育管理的学生、高校教育以及管理者。本文就人文关怀视域下的现代高校教育管理为基本点，进行细致的分析。
재현계단적고교교육관리과정중，충영착중요조성부분적취시제도적관리，능구양관리효익정체제고。가시，재제도관리중옹유착강제성화규범화적특정，제도관리약단일진행，시불능구화이인위본적원칙상부적，나요재관리고교교육적공작중，취수요운용제도적지탱래진행규범화약속。인문소지적취시수교육관리적학생、고교교육이급관리자。본문취인문관부시역하적현대고교교육관리위기본점，진행세치적분석。