职业
職業
직업
OCCUPATION
2013年
30期
51-53
,共3页
王霞晖%周玉明%黄卫良
王霞暉%週玉明%黃衛良
왕하휘%주옥명%황위량
食品行业%职业素质%问卷调查
食品行業%職業素質%問捲調查
식품행업%직업소질%문권조사
本文通过问卷调查的方式对学生进行调查并形成数据,根据调查数据,得到企业最关注的职业素质要素,即专业技能、思想品德、创新能力和表达能力等。企业对大部分学生满意的是思想政治素质、职业道德、团队协作能力、学习能力和工作适应能力。食品行业职业学校应通过校企合作、创业平台、大学生创新项目、和谐校园、公共选修课程群等方法,加强学生组织管理能力、实践操作能力、创新能力、心理素质等方面培养。
本文通過問捲調查的方式對學生進行調查併形成數據,根據調查數據,得到企業最關註的職業素質要素,即專業技能、思想品德、創新能力和錶達能力等。企業對大部分學生滿意的是思想政治素質、職業道德、糰隊協作能力、學習能力和工作適應能力。食品行業職業學校應通過校企閤作、創業平檯、大學生創新項目、和諧校園、公共選脩課程群等方法,加彊學生組織管理能力、實踐操作能力、創新能力、心理素質等方麵培養。
본문통과문권조사적방식대학생진행조사병형성수거,근거조사수거,득도기업최관주적직업소질요소,즉전업기능、사상품덕、창신능력화표체능력등。기업대대부분학생만의적시사상정치소질、직업도덕、단대협작능력、학습능력화공작괄응능력。식품행업직업학교응통과교기합작、창업평태、대학생창신항목、화해교완、공공선수과정군등방법,가강학생조직관리능력、실천조작능력、창신능력、심리소질등방면배양。