卞江川 卞江川
변강천
2013년 “先学后教”教学模式的探索与研究 “先學後教”教學模式的探索與研究 “선학후교”교학모식적탐색여연구
2013년 让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学 讓學生在自信、興趣和成功的體驗中學習數學 양학생재자신、흥취화성공적체험중학습수학
2013년 宽待学生的“慢慢”长大 寬待學生的“慢慢”長大 관대학생적“만만”장대