CAJ | 학술논문

目的：探讨应用临床护理路径对老年糖尿病患者实施自我管理教育的意义，从而提高患者自我管理水平。方法将2009年9月～2010年9月在老年科住院的糖尿病患者60例，随机分为观察组和对照组，每组各30例，观察组每班按临床护理路径对患者实施自我管理教育，对照组采用传统随机教育方式，比较2组患者疾病相关知识掌握情况，血糖控制状况，患者与医生对护理工作的满意度等方面。结果观察组患者疾病相关知识掌握情况、血糖控制状况、满意度均优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用临床护理路径对老年糖尿病患者实施自我管理教育，可提高患者自我管理水平，更好地控制血糖水平，提高护理质量和满意度。
목적：탐토응용림상호리로경대노년당뇨병환자실시자아관리교육적의의，종이제고환자자아관리수평。방법장2009년9월～2010년9월재노년과주원적당뇨병환자60례，수궤분위관찰조화대조조，매조각30례，관찰조매반안림상호리로경대환자실시자아관리교육，대조조채용전통수궤교육방식，비교2조환자질병상관지식장악정황，혈당공제상황，환자여의생대호리공작적만의도등방면。결과관찰조환자질병상관지식장악정황、혈당공제상황、만의도균우우대조조，차이균유통계학의의(P<0.05)。결론응용림상호리로경대노년당뇨병환자실시자아관리교육，가제고환자자아관리수평，경호지공제혈당수평，제고호리질량화만의도。