沈阳体育学院学报
瀋暘體育學院學報
침양체육학원학보
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
2期
118-120,126
,共4页
学校体育教育%健康教育%体育文化%课程文化
學校體育教育%健康教育%體育文化%課程文化
학교체육교육%건강교육%체육문화%과정문화
近年来学校体育发展瓶颈凸显,在“健康”的重负下更多地注入娱乐功能或满足学生的兴趣,理论与现实脱节,学校体育的延伸与发展越来越显现出浮躁,直接影响了学校体育的走向.本文认为“增强身体的活动能力”和体育课程的“文化性”是学校体育的基本要素,“健康”是身体活动背后养护的丰富意义.针对学校体育教育发展的瓶颈,提出学校体育必须“退让健康”而“坚守课程文化”.
近年來學校體育髮展瓶頸凸顯,在“健康”的重負下更多地註入娛樂功能或滿足學生的興趣,理論與現實脫節,學校體育的延伸與髮展越來越顯現齣浮躁,直接影響瞭學校體育的走嚮.本文認為“增彊身體的活動能力”和體育課程的“文化性”是學校體育的基本要素,“健康”是身體活動揹後養護的豐富意義.針對學校體育教育髮展的瓶頸,提齣學校體育必鬚“退讓健康”而“堅守課程文化”.
근년래학교체육발전병경철현,재“건강”적중부하경다지주입오악공능혹만족학생적흥취,이론여현실탈절,학교체육적연신여발전월래월현현출부조,직접영향료학교체육적주향.본문인위“증강신체적활동능력”화체육과정적“문화성”시학교체육적기본요소,“건강”시신체활동배후양호적봉부의의.침대학교체육교육발전적병경,제출학교체육필수“퇴양건강”이“견수과정문화”.
