沈阳体育学院学报
瀋暘體育學院學報
침양체육학원학보
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
2期
103-107
,共5页
青少年体质健康%治理理论%体育教育评价%教育改革
青少年體質健康%治理理論%體育教育評價%教育改革
청소년체질건강%치리이론%체육교육평개%교육개혁
为了提高学校体育教育治理水平,从治理理论的视角阐述了治理理论内涵与学校体育教育评价的关系,指出了单一治理主体下我国学校体育教育评价存在的问题,即评价指标体系不明确,难以操作;评价内容单一,忽略综合素质培养;注重整体性评价,忽略个性评价.并从政府、学校、社会3个层面分析了影响我国学校体育教育评价的因素,进而从治理角度提出了构建学校体育教育评价机制的途径,即转变政府管理职能提供制度保障、转变评价体系搭建社会参与平台、加强宣传教育激发社会参与动力.
為瞭提高學校體育教育治理水平,從治理理論的視角闡述瞭治理理論內涵與學校體育教育評價的關繫,指齣瞭單一治理主體下我國學校體育教育評價存在的問題,即評價指標體繫不明確,難以操作;評價內容單一,忽略綜閤素質培養;註重整體性評價,忽略箇性評價.併從政府、學校、社會3箇層麵分析瞭影響我國學校體育教育評價的因素,進而從治理角度提齣瞭構建學校體育教育評價機製的途徑,即轉變政府管理職能提供製度保障、轉變評價體繫搭建社會參與平檯、加彊宣傳教育激髮社會參與動力.
위료제고학교체육교육치리수평,종치리이론적시각천술료치리이론내함여학교체육교육평개적관계,지출료단일치리주체하아국학교체육교육평개존재적문제,즉평개지표체계불명학,난이조작;평개내용단일,홀략종합소질배양;주중정체성평개,홀략개성평개.병종정부、학교、사회3개층면분석료영향아국학교체육교육평개적인소,진이종치리각도제출료구건학교체육교육평개궤제적도경,즉전변정부관리직능제공제도보장、전변평개체계탑건사회삼여평태、가강선전교육격발사회삼여동력.
