黔南民族医专学报
黔南民族醫專學報
검남민족의전학보
JOURNAL OF QIANNAN MEDICAL COLLEGE FOR NATIONAL MINORITIES
2013年
3期
226-234
,共9页
曹显明%曹芳%雷长国%易艾晶
曹顯明%曹芳%雷長國%易艾晶
조현명%조방%뢰장국%역애정
大学生%民族%学习动机%医学
大學生%民族%學習動機%醫學
대학생%민족%학습동궤%의학
目的:了解民族医学类专科大学生学习动机的特点及激发学习动机措施探讨.方法:采用田澜等编制的"大学生学习动机问卷"对1 173名大学生进行调查、分析.结果:民族医学类专科学生学习动机总体分值是134.6分,低于常模170分,属中等水平.学生在生源地、入学类别、城乡方面无差异(P＞0.05);女学生和少数民族学生在声誉获取、利他取向因素上差异具有显著性(P＜0.01);在身体健康、性格、心理状态、人际关系、班团干部方面均具有统计学意义.结论:了解大学生学习动机的现状和特点是对其教育和引导的重要前提,是制定应对策略的科学基础.
目的:瞭解民族醫學類專科大學生學習動機的特點及激髮學習動機措施探討.方法:採用田瀾等編製的"大學生學習動機問捲"對1 173名大學生進行調查、分析.結果:民族醫學類專科學生學習動機總體分值是134.6分,低于常模170分,屬中等水平.學生在生源地、入學類彆、城鄉方麵無差異(P＞0.05);女學生和少數民族學生在聲譽穫取、利他取嚮因素上差異具有顯著性(P＜0.01);在身體健康、性格、心理狀態、人際關繫、班糰榦部方麵均具有統計學意義.結論:瞭解大學生學習動機的現狀和特點是對其教育和引導的重要前提,是製定應對策略的科學基礎.
목적:료해민족의학류전과대학생학습동궤적특점급격발학습동궤조시탐토.방법:채용전란등편제적"대학생학습동궤문권"대1 173명대학생진행조사、분석.결과:민족의학류전과학생학습동궤총체분치시134.6분,저우상모170분,속중등수평.학생재생원지、입학유별、성향방면무차이(P＞0.05);녀학생화소수민족학생재성예획취、이타취향인소상차이구유현저성(P＜0.01);재신체건강、성격、심리상태、인제관계、반단간부방면균구유통계학의의.결론:료해대학생학습동궤적현상화특점시대기교육화인도적중요전제,시제정응대책략적과학기출.
