齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
JOURNAL OF QILU NURSING
2013年
18期
39-40
,共2页
知信行模式%精神分裂症%糖尿病%健康教育
知信行模式%精神分裂癥%糖尿病%健康教育
지신행모식%정신분렬증%당뇨병%건강교육
目的:探讨知信行(KABP)模式在精神分裂症伴糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法:将50例精神分裂症伴糖尿病患者随机分为研究组与对照组各25例,研究组应用KABP模式对患者进行健康教育,对照组采用常规健康教育方式.对两组患者干预前、6个月末的相关指标进行比较.结果:研究组患者血糖、体质指数(BMI)较干预前显著下降(P<0.05),其一般自我效能感、生活质量评分亦显著优于干预前(P<0.05).对照组健康教育前与6个月末比较,体质指数差异有统计学意义(P<0.05).结论:与常规健康教育方式比较,KABP 模式可以更有效地控制血糖、体重,提升患者自我效能感与生活质量.
目的:探討知信行(KABP)模式在精神分裂癥伴糖尿病患者健康教育中的應用效果.方法:將50例精神分裂癥伴糖尿病患者隨機分為研究組與對照組各25例,研究組應用KABP模式對患者進行健康教育,對照組採用常規健康教育方式.對兩組患者榦預前、6箇月末的相關指標進行比較.結果:研究組患者血糖、體質指數(BMI)較榦預前顯著下降(P<0.05),其一般自我效能感、生活質量評分亦顯著優于榦預前(P<0.05).對照組健康教育前與6箇月末比較,體質指數差異有統計學意義(P<0.05).結論:與常規健康教育方式比較,KABP 模式可以更有效地控製血糖、體重,提升患者自我效能感與生活質量.
목적:탐토지신행(KABP)모식재정신분렬증반당뇨병환자건강교육중적응용효과.방법:장50례정신분렬증반당뇨병환자수궤분위연구조여대조조각25례,연구조응용KABP모식대환자진행건강교육,대조조채용상규건강교육방식.대량조환자간예전、6개월말적상관지표진행비교.결과:연구조환자혈당、체질지수(BMI)교간예전현저하강(P<0.05),기일반자아효능감、생활질량평분역현저우우간예전(P<0.05).대조조건강교육전여6개월말비교,체질지수차이유통계학의의(P<0.05).결론:여상규건강교육방식비교,KABP 모식가이경유효지공제혈당、체중,제승환자자아효능감여생활질량.
