临床和实验医学杂志
臨床和實驗醫學雜誌
림상화실험의학잡지
JOURNAL OF CLINICAL AND EXPERIMENTAL MEDICINE
2013年
18期
1515-1516,1518
,共3页
甲状腺疾病%临床见习%PBL教学法
甲狀腺疾病%臨床見習%PBL教學法
갑상선질병%림상견습%PBL교학법
目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)教学方法在甲状腺疾病临床见习中的应用效果.方法 在7年制临床医学学生的甲状腺疾病见习教学中,开展PBL教学法实践,并与传统教学方法的教学效果进行比较.结果 PBL组教学效果尤其是解决临床实际问题病例分析的成绩显著优传统教学方法组.PBL组教学组学生在查询资料、综合分析、语言表达、团队协作等能力培养方面也显著优于传统教学方法组.结论 PBL教学法在甲状腺疾病临床见习教学中具有较明显优势,值得推广应用.
目的 探討以問題為基礎的學習(PBL)教學方法在甲狀腺疾病臨床見習中的應用效果.方法 在7年製臨床醫學學生的甲狀腺疾病見習教學中,開展PBL教學法實踐,併與傳統教學方法的教學效果進行比較.結果 PBL組教學效果尤其是解決臨床實際問題病例分析的成績顯著優傳統教學方法組.PBL組教學組學生在查詢資料、綜閤分析、語言錶達、糰隊協作等能力培養方麵也顯著優于傳統教學方法組.結論 PBL教學法在甲狀腺疾病臨床見習教學中具有較明顯優勢,值得推廣應用.
목적 탐토이문제위기출적학습(PBL)교학방법재갑상선질병림상견습중적응용효과.방법 재7년제림상의학학생적갑상선질병견습교학중,개전PBL교학법실천,병여전통교학방법적교학효과진행비교.결과 PBL조교학효과우기시해결림상실제문제병례분석적성적현저우전통교학방법조.PBL조교학조학생재사순자료、종합분석、어언표체、단대협작등능력배양방면야현저우우전통교학방법조.결론 PBL교학법재갑상선질병림상견습교학중구유교명현우세,치득추엄응용.
