护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2013年
24期
2671-2672
,共2页
邵红英%田维忠%房兆%胡敏%韩晓浪
邵紅英%田維忠%房兆%鬍敏%韓曉浪
소홍영%전유충%방조%호민%한효랑
高职院校%护理专业%人才培养模式%改革
高職院校%護理專業%人纔培養模式%改革
고직원교%호리전업%인재배양모식%개혁
以西部地市级高职院校护理专业为例,构建以“院校融通,医教结合,加强人文,能力递进”为指导思想的“1.5+1.0+0.5”新模式,通过院校合作平台,凝聚院校集体智慧,实现教学资源共享,教学过程共管,人才共育,共同提高护理专业人才培养质量.
以西部地市級高職院校護理專業為例,構建以“院校融通,醫教結閤,加彊人文,能力遞進”為指導思想的“1.5+1.0+0.5”新模式,通過院校閤作平檯,凝聚院校集體智慧,實現教學資源共享,教學過程共管,人纔共育,共同提高護理專業人纔培養質量.
이서부지시급고직원교호리전업위례,구건이“원교융통,의교결합,가강인문,능력체진”위지도사상적“1.5+1.0+0.5”신모식,통과원교합작평태,응취원교집체지혜,실현교학자원공향,교학과정공관,인재공육,공동제고호리전업인재배양질량.
