四川精神卫生
四川精神衛生
사천정신위생
SICHUAN MENTAL HEALTH
2013年
3期
177-181
,共5页
陈琴%余成民%李玲佳%李薇%李正发%刘国清%蔡捷
陳琴%餘成民%李玲佳%李薇%李正髮%劉國清%蔡捷
진금%여성민%리령가%리미%리정발%류국청%채첩
特殊家庭留守儿童%自我意识%家庭环境量表
特殊傢庭留守兒童%自我意識%傢庭環境量錶
특수가정류수인동%자아의식%가정배경량표
目的 了解农村特殊家庭留守儿童自我意识和家庭环境状况及其关系.方法 采用Piers-Harris儿童自我意识量表(CSCS)、家庭环境量表(FES-CV)对用分层随机抽样方法抽取的南充市阆中金城中心小学校四到六年级的203名在校学生的自我意识水平和家庭环境状况进行调查.结果 ①特殊家庭留守儿童(A组)49人,一般家庭留守儿童(B组)79人,非留守儿童(C组)75人；②A组儿童的行为、合群、幸福满足感因子得分均低于非留守儿童(P＜0.05)；③方差分析显示,除焦虑因子分外,六年级特殊家庭留守儿童自我意识总分、身体、幸福因子分均高于四、五年级(P＜0.05)；A组儿童的亲密度、情感表达、独立性、娱乐性、文化性、道德宗教因子分均低于C组,而矛盾因子分高于B、C两组(P＜0.01)；④相关分析显示,家庭环境亲密度、情感表达、文化性、娱乐性、道德宗教和组织性6个因子分与CSCS总分、行为、智力、躯体、焦虑、合群和幸福因子分呈正相关(r=0.11～0.40,P＜0.05),矛盾性因子分与CSCS所有因子得分呈负相关(r=-0.31～-0.18,P＜0.05),家庭环境独立性和控制性因子分与CSCS中的智力因子分呈正相关(r=0.09～0.11,P＜0.05).结论 特殊家庭留守儿童的心理健康状况及家庭环境状况均较差,家庭环境状况可能是其心理健康水平的重要影响因素之一.
目的 瞭解農村特殊傢庭留守兒童自我意識和傢庭環境狀況及其關繫.方法 採用Piers-Harris兒童自我意識量錶(CSCS)、傢庭環境量錶(FES-CV)對用分層隨機抽樣方法抽取的南充市閬中金城中心小學校四到六年級的203名在校學生的自我意識水平和傢庭環境狀況進行調查.結果 ①特殊傢庭留守兒童(A組)49人,一般傢庭留守兒童(B組)79人,非留守兒童(C組)75人；②A組兒童的行為、閤群、倖福滿足感因子得分均低于非留守兒童(P＜0.05)；③方差分析顯示,除焦慮因子分外,六年級特殊傢庭留守兒童自我意識總分、身體、倖福因子分均高于四、五年級(P＜0.05)；A組兒童的親密度、情感錶達、獨立性、娛樂性、文化性、道德宗教因子分均低于C組,而矛盾因子分高于B、C兩組(P＜0.01)；④相關分析顯示,傢庭環境親密度、情感錶達、文化性、娛樂性、道德宗教和組織性6箇因子分與CSCS總分、行為、智力、軀體、焦慮、閤群和倖福因子分呈正相關(r=0.11～0.40,P＜0.05),矛盾性因子分與CSCS所有因子得分呈負相關(r=-0.31～-0.18,P＜0.05),傢庭環境獨立性和控製性因子分與CSCS中的智力因子分呈正相關(r=0.09～0.11,P＜0.05).結論 特殊傢庭留守兒童的心理健康狀況及傢庭環境狀況均較差,傢庭環境狀況可能是其心理健康水平的重要影響因素之一.
목적 료해농촌특수가정류수인동자아의식화가정배경상황급기관계.방법 채용Piers-Harris인동자아의식량표(CSCS)、가정배경량표(FES-CV)대용분층수궤추양방법추취적남충시랑중금성중심소학교사도륙년급적203명재교학생적자아의식수평화가정배경상황진행조사.결과 ①특수가정류수인동(A조)49인,일반가정류수인동(B조)79인,비류수인동(C조)75인；②A조인동적행위、합군、행복만족감인자득분균저우비류수인동(P＜0.05)；③방차분석현시,제초필인자분외,륙년급특수가정류수인동자아의식총분、신체、행복인자분균고우사、오년급(P＜0.05)；A조인동적친밀도、정감표체、독립성、오악성、문화성、도덕종교인자분균저우C조,이모순인자분고우B、C량조(P＜0.01)；④상관분석현시,가정배경친밀도、정감표체、문화성、오악성、도덕종교화조직성6개인자분여CSCS총분、행위、지력、구체、초필、합군화행복인자분정정상관(r=0.11～0.40,P＜0.05),모순성인자분여CSCS소유인자득분정부상관(r=-0.31～-0.18,P＜0.05),가정배경독립성화공제성인자분여CSCS중적지력인자분정정상관(r=0.09～0.11,P＜0.05).결론 특수가정류수인동적심리건강상황급가정배경상황균교차,가정배경상황가능시기심리건강수평적중요영향인소지일.
