化学教育
化學教育
화학교육
2013年
10期
60-63
,共4页
学前教育专业%化学素养%影响因素%科学素养
學前教育專業%化學素養%影響因素%科學素養
학전교육전업%화학소양%영향인소%과학소양
通过对河北省五年制学前教学专业428名学生进行问卷调查及对该调查结果进行统计处理,揭示了河北省五年制学前教育专业学生化学素养的现状,分析了影响学生化学素养的因素.在此基础上,为提高河北省五年制学前教育专业学生的化学素养提出了一些建议.
通過對河北省五年製學前教學專業428名學生進行問捲調查及對該調查結果進行統計處理,揭示瞭河北省五年製學前教育專業學生化學素養的現狀,分析瞭影響學生化學素養的因素.在此基礎上,為提高河北省五年製學前教育專業學生的化學素養提齣瞭一些建議.
통과대하북성오년제학전교학전업428명학생진행문권조사급대해조사결과진행통계처리,게시료하북성오년제학전교육전업학생화학소양적현상,분석료영향학생화학소양적인소.재차기출상,위제고하북성오년제학전교육전업학생적화학소양제출료일사건의.
