化学教育
化學教育
화학교육
2013年
10期
36-38
,共3页
化学符号%思维能力%作用机制%教学功能%化学用语%化学模型
化學符號%思維能力%作用機製%教學功能%化學用語%化學模型
화학부호%사유능력%작용궤제%교학공능%화학용어%화학모형
基于维果茨基的符号工具理论,将高中必修课程中的化学符号分为:化学用语、仪器符号、模型符号3类,每种类型促进化学思维能力发展的机制都互有联系与区别.化学符号作为思维的工具,对促进化学思维能力发展具有重要教学功能.
基于維果茨基的符號工具理論,將高中必脩課程中的化學符號分為:化學用語、儀器符號、模型符號3類,每種類型促進化學思維能力髮展的機製都互有聯繫與區彆.化學符號作為思維的工具,對促進化學思維能力髮展具有重要教學功能.
기우유과자기적부호공구이론,장고중필수과정중적화학부호분위:화학용어、의기부호、모형부호3류,매충류형촉진화학사유능력발전적궤제도호유련계여구별.화학부호작위사유적공구,대촉진화학사유능력발전구유중요교학공능.
