读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2013年
3期
183
,共1页
综合素质%评价程序%转变
綜閤素質%評價程序%轉變
종합소질%평개정서%전변
初中生综合素质评价选取的价值取向是:有利于全面实施素质教育,促进学生全面发展；有利于推进课程改革,减轻学生过重课业负担；有利于培养学生特长,发展学校特色；有利于缓减学校升学竞争,进而缓减在生源上的恶性争夺.一句话,就是要还基础教育以本来面目,全面提高初中阶段的教育质量.
初中生綜閤素質評價選取的價值取嚮是:有利于全麵實施素質教育,促進學生全麵髮展；有利于推進課程改革,減輕學生過重課業負擔；有利于培養學生特長,髮展學校特色；有利于緩減學校升學競爭,進而緩減在生源上的噁性爭奪.一句話,就是要還基礎教育以本來麵目,全麵提高初中階段的教育質量.
초중생종합소질평개선취적개치취향시:유리우전면실시소질교육,촉진학생전면발전；유리우추진과정개혁,감경학생과중과업부담；유리우배양학생특장,발전학교특색；유리우완감학교승학경쟁,진이완감재생원상적악성쟁탈.일구화,취시요환기출교육이본래면목,전면제고초중계단적교육질량.
