北京青年政治学院学报
北京青年政治學院學報
북경청년정치학원학보
JOURNAL OF BEIJING YOUTH COLLEGE FOR POLITICAL SCIENCES
2013年
3期
22-28
,共7页
小学生%灾难技能%影响因素%ordered probit模型
小學生%災難技能%影響因素%ordered probit模型
소학생%재난기능%영향인소%ordered probit모형
目前学界对我国小学生灾难教育缺乏专项研究.基于全国性问卷调研数据,利用ordered probit回归模型对我国小学生社会灾难技能影响因素进行微观实证分析,分析了个人、家庭、学校、社会四个层面中的11种因素的影响作用.研究发现,学校教育、家庭教育、社区教育、媒体教育、自我教育五种因素对我国小学生社会灾难技能的掌握呈显著正向影响；小学生社会灾难技能存在性别和城乡差异.我国应构建政府主导下的学校、家庭、社区、媒体、自我五种教育协同作用的小学生灾难教育体系；依据小学生的性别及城乡差异,开展针对性教育.
目前學界對我國小學生災難教育缺乏專項研究.基于全國性問捲調研數據,利用ordered probit迴歸模型對我國小學生社會災難技能影響因素進行微觀實證分析,分析瞭箇人、傢庭、學校、社會四箇層麵中的11種因素的影響作用.研究髮現,學校教育、傢庭教育、社區教育、媒體教育、自我教育五種因素對我國小學生社會災難技能的掌握呈顯著正嚮影響；小學生社會災難技能存在性彆和城鄉差異.我國應構建政府主導下的學校、傢庭、社區、媒體、自我五種教育協同作用的小學生災難教育體繫；依據小學生的性彆及城鄉差異,開展針對性教育.
목전학계대아국소학생재난교육결핍전항연구.기우전국성문권조연수거,이용ordered probit회귀모형대아국소학생사회재난기능영향인소진행미관실증분석,분석료개인、가정、학교、사회사개층면중적11충인소적영향작용.연구발현,학교교육、가정교육、사구교육、매체교육、자아교육오충인소대아국소학생사회재난기능적장악정현저정향영향；소학생사회재난기능존재성별화성향차이.아국응구건정부주도하적학교、가정、사구、매체、자아오충교육협동작용적소학생재난교육체계；의거소학생적성별급성향차이,개전침대성교육.
