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HIGHER EDUCATION FORUM
2013年
7期
114-116
,共3页
大类招生%专业基础课%课程整合
大類招生%專業基礎課%課程整閤
대류초생%전업기출과%과정정합
本文结合大类招生培养模式下教学计划制定时遇到的问题,按必需、够用原则对《工程力学》《混凝土结构设计原理》与《桥梁工程》三门课程进行了基于工作过程的整合,并进行了教学实践.从整合实施效果来看,对高职工科专业基础课进行整合加强了基础课程与专业课程教学内容的衔接,有效激发了学生的学习兴趣和积极性,促进了专业建设.
本文結閤大類招生培養模式下教學計劃製定時遇到的問題,按必需、夠用原則對《工程力學》《混凝土結構設計原理》與《橋樑工程》三門課程進行瞭基于工作過程的整閤,併進行瞭教學實踐.從整閤實施效果來看,對高職工科專業基礎課進行整閤加彊瞭基礎課程與專業課程教學內容的銜接,有效激髮瞭學生的學習興趣和積極性,促進瞭專業建設.
본문결합대류초생배양모식하교학계화제정시우도적문제,안필수、구용원칙대《공정역학》《혼응토결구설계원리》여《교량공정》삼문과정진행료기우공작과정적정합,병진행료교학실천.종정합실시효과래간,대고직공과전업기출과진행정합가강료기출과정여전업과정교학내용적함접,유효격발료학생적학습흥취화적겁성,촉진료전업건설.
