语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2013年
8期
95-96
,共2页
宏阔视野%比较方法%诗意行文
宏闊視野%比較方法%詩意行文
굉활시야%비교방법%시의행문
李雅君老师积极呼吁并实践“诗性教育”理念,她的《古典文学的诗意解读》就是一部以提升人文素养为旨归的力作.该书展示出宏阔的视野,给人极为厚重之感；该书运用比较的方法,系统而清晰地分析了不同的文体特征、作家风格；该书以诗意的行文,引领读者徜徉于诗意的文学中.
李雅君老師積極呼籲併實踐“詩性教育”理唸,她的《古典文學的詩意解讀》就是一部以提升人文素養為旨歸的力作.該書展示齣宏闊的視野,給人極為厚重之感；該書運用比較的方法,繫統而清晰地分析瞭不同的文體特徵、作傢風格；該書以詩意的行文,引領讀者徜徉于詩意的文學中.
리아군로사적겁호우병실천“시성교육”이념,저적《고전문학적시의해독》취시일부이제승인문소양위지귀적력작.해서전시출굉활적시야,급인겁위후중지감；해서운용비교적방법,계통이청석지분석료불동적문체특정、작가풍격；해서이시의적행문,인령독자상양우시의적문학중.
