通化师范学院学报
通化師範學院學報
통화사범학원학보
JOURNAL OF TONGHUA TEACHERS COLLEGE
2013年
9期
1-5
,共5页
语言%机制%第二语言教学
語言%機製%第二語言教學
어언%궤제%제이어언교학
语言的构造是有规律的,语言的教学需要解释语言构造规律,语言的学习要符合人的认知次序.语言的机制与第二语言教学关系密切.该文旨在讨论语言的7种机制中所蕴含的第二语言教学的重点和难点.
語言的構造是有規律的,語言的教學需要解釋語言構造規律,語言的學習要符閤人的認知次序.語言的機製與第二語言教學關繫密切.該文旨在討論語言的7種機製中所蘊含的第二語言教學的重點和難點.
어언적구조시유규률적,어언적교학수요해석어언구조규률,어언적학습요부합인적인지차서.어언적궤제여제이어언교학관계밀절.해문지재토론어언적7충궤제중소온함적제이어언교학적중점화난점.
