广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2013年
10期
167-168
,共2页
仪器分析%实验教学%研究型设计性实验%能力培养
儀器分析%實驗教學%研究型設計性實驗%能力培養
의기분석%실험교학%연구형설계성실험%능력배양
为了培养学生的综合素质和创新能力,在仪器分析实验教学中开展了研究型设计性实验,并在课程结束后通过问卷调查方式收集了学生对设计性实验的意见.教学效果和反馈意见表明,该类实验在提高学生的学习热情、激发学生的创造潜力、培养综合分析能力和实际操作能力等方面都有着积极的作用.
為瞭培養學生的綜閤素質和創新能力,在儀器分析實驗教學中開展瞭研究型設計性實驗,併在課程結束後通過問捲調查方式收集瞭學生對設計性實驗的意見.教學效果和反饋意見錶明,該類實驗在提高學生的學習熱情、激髮學生的創造潛力、培養綜閤分析能力和實際操作能力等方麵都有著積極的作用.
위료배양학생적종합소질화창신능력,재의기분석실험교학중개전료연구형설계성실험,병재과정결속후통과문권조사방식수집료학생대설계성실험적의견.교학효과화반궤의견표명,해류실험재제고학생적학습열정、격발학생적창조잠력、배양종합분석능력화실제조작능력등방면도유착적겁적작용.