成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
20期
108
,共1页
写作素养%幼师生%教学实践
寫作素養%幼師生%教學實踐
사작소양%유사생%교학실천
写作素养包括思想品德素养、生活实践素养、文化知识素养、审美素养、写作技巧等五个方面.写作可以抚慰人的心灵,丰富人的情感,丰厚个体的人文情怀；写作可以锻炼学生的阅读能力、分析能力和思维能力；幼师生的写作素养的高低对其职业发展影响深远.随着社会各界对幼儿园教师期望和要求的提高,在目前两个《标准》的背景下,幼儿师范学校需要加强学生写作素养的培养.写作的教学过程中,教师需要创新思想,力求实效,加强学生实用性写作与文学性写作的锻炼,为学生的长远发展夯实基础.
寫作素養包括思想品德素養、生活實踐素養、文化知識素養、審美素養、寫作技巧等五箇方麵.寫作可以撫慰人的心靈,豐富人的情感,豐厚箇體的人文情懷；寫作可以鍛煉學生的閱讀能力、分析能力和思維能力；幼師生的寫作素養的高低對其職業髮展影響深遠.隨著社會各界對幼兒園教師期望和要求的提高,在目前兩箇《標準》的揹景下,幼兒師範學校需要加彊學生寫作素養的培養.寫作的教學過程中,教師需要創新思想,力求實效,加彊學生實用性寫作與文學性寫作的鍛煉,為學生的長遠髮展夯實基礎.
사작소양포괄사상품덕소양、생활실천소양、문화지식소양、심미소양、사작기교등오개방면.사작가이무위인적심령,봉부인적정감,봉후개체적인문정부；사작가이단련학생적열독능력、분석능력화사유능력；유사생적사작소양적고저대기직업발전영향심원.수착사회각계대유인완교사기망화요구적제고,재목전량개《표준》적배경하,유인사범학교수요가강학생사작소양적배양.사작적교학과정중,교사수요창신사상,력구실효,가강학생실용성사작여문학성사작적단련,위학생적장원발전항실기출.
