教师
教師
교사
TEACHER
2013年
28期
47
,共1页
朗读课文%思考提问%讨论分析%练习巩固
朗讀課文%思攷提問%討論分析%練習鞏固
랑독과문%사고제문%토론분석%연습공고
“新课标”注重对学生合作探究能力的培养.怎样在课堂上让学生更有兴趣地学习,更有效率地思考,是当前教师都在积极探索的一个问题.把课堂还给学生,让学生做学习的主人,这句话说起来容易,做起来却相当困难.近几年来,笔者通过自己的实践探索,总结出以下几点方式方法,与各位共勉.
“新課標”註重對學生閤作探究能力的培養.怎樣在課堂上讓學生更有興趣地學習,更有效率地思攷,是噹前教師都在積極探索的一箇問題.把課堂還給學生,讓學生做學習的主人,這句話說起來容易,做起來卻相噹睏難.近幾年來,筆者通過自己的實踐探索,總結齣以下幾點方式方法,與各位共勉.
“신과표”주중대학생합작탐구능력적배양.즘양재과당상양학생경유흥취지학습,경유효솔지사고,시당전교사도재적겁탐색적일개문제.파과당환급학생,양학생주학습적주인,저구화설기래용역,주기래각상당곤난.근궤년래,필자통과자기적실천탐색,총결출이하궤점방식방법,여각위공면.
