中国当代医药
中國噹代醫藥
중국당대의약
PERSON
2013年
27期
127-128,131
,共3页
药用植物学%辩证唯物主义%教学
藥用植物學%辯證唯物主義%教學
약용식물학%변증유물주의%교학
药用植物学是中药学、药学等多个专业学生的基础课,为解决药用植物学教学中所存在的难教难学问题,本文从哲学角度对该课程内容结构和教学体系作了具体分析,发现药用植物学课程理论体系中蕴藏着深厚的哲学思想,以辩证唯物主义认识论指导药用植物学的教与学,是帮助学生学好药用植物学的一种有效途径和方法.
藥用植物學是中藥學、藥學等多箇專業學生的基礎課,為解決藥用植物學教學中所存在的難教難學問題,本文從哲學角度對該課程內容結構和教學體繫作瞭具體分析,髮現藥用植物學課程理論體繫中蘊藏著深厚的哲學思想,以辯證唯物主義認識論指導藥用植物學的教與學,是幫助學生學好藥用植物學的一種有效途徑和方法.
약용식물학시중약학、약학등다개전업학생적기출과,위해결약용식물학교학중소존재적난교난학문제,본문종철학각도대해과정내용결구화교학체계작료구체분석,발현약용식물학과정이론체계중온장착심후적철학사상,이변증유물주의인식론지도약용식물학적교여학,시방조학생학호약용식물학적일충유효도경화방법.
