CAJ | 학술논문

新课程提倡学生采用自主，合作、探究的学习方式，随着课程改革的进行，小组合作学习是课程改革积极倡导的学习方法之一。它是以发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力为目的，以学习小组为单位展开讨论，交流合作，从而完成教学任务的一种教学形式。小组合作学习方式的实施，意义是深远的。小组合作学习有利于激发学生兴趣，建立学生学习自信心；小组合作学习有利于良好的师生关系；小组合作学习，有助于因材施教，注重学生个体发展；小组合作学习有利于培养学生的语文能力。总之一句话，小组合作学习是培养学生的学习能力和创新能力，全面提高教学质量的有效方法和途径。本文就小学语文教学中组合组织小组合作提出了看法。
신과정제창학생채용자주，합작、탐구적학습방식，수착과정개혁적진행，소조합작학습시과정개혁적겁창도적학습방법지일。타시이발휘군체적적겁공능，제고개체적학습동력화능력위목적，이학습소조위단위전개토론，교류합작，종이완성교학임무적일충교학형식。소조합작학습방식적실시，의의시심원적。소조합작학습유리우격발학생흥취，건립학생학습자신심；소조합작학습유리우량호적사생관계；소조합작학습，유조우인재시교，주중학생개체발전；소조합작학습유리우배양학생적어문능력。총지일구화，소조합작학습시배양학생적학습능력화창신능력，전면제고교학질량적유효방법화도경。본문취소학어문교학중조합조직소조합작제출료간법。