理论观察
理論觀察
이론관찰
THEORY OBSERVE
2014年
1期
77-79
,共3页
民族认同%少数民族%高中生%亚文化
民族認同%少數民族%高中生%亞文化
민족인동%소수민족%고중생%아문화
本研究选取齐齐哈尔地区少数民族高中生为研究对象,通过整群抽样获取148人,对少数民族高中生民族认同与中华民族认同的关系进行研究考察.结果表明,从整体而言少数民族高中生民族认同程度以及中华民族认同程度较高,各少数民族高中生民族认同和中华民族认同在性别属性及民族属性上发展状况相一致.同时,民族认同对于中华民族认同的提升具有预测作用.
本研究選取齊齊哈爾地區少數民族高中生為研究對象,通過整群抽樣穫取148人,對少數民族高中生民族認同與中華民族認同的關繫進行研究攷察.結果錶明,從整體而言少數民族高中生民族認同程度以及中華民族認同程度較高,各少數民族高中生民族認同和中華民族認同在性彆屬性及民族屬性上髮展狀況相一緻.同時,民族認同對于中華民族認同的提升具有預測作用.
본연구선취제제합이지구소수민족고중생위연구대상,통과정군추양획취148인,대소수민족고중생민족인동여중화민족인동적관계진행연구고찰.결과표명,종정체이언소수민족고중생민족인동정도이급중화민족인동정도교고,각소수민족고중생민족인동화중화민족인동재성별속성급민족속성상발전상황상일치.동시,민족인동대우중화민족인동적제승구유예측작용.
