CAJ | 학술논문

“爱词霸”网络词典辅助下的学生口头汇报、角色扮演、情景会话等课堂活动不仅能够丰富大学英语课堂教学的形式，而且为大学英语教学引入了形成性评价机制。该文采用定量和定性相结合的研究方法来考察电影字幕配音活动在具体的教学实施中产生的教学效果及其对教学评估的作用。研究结果表明：电影字幕配音等形式多样的课堂活动能够增加评价的权威性，扩大评价的体系，改进评价的标准。
“애사패”망락사전보조하적학생구두회보、각색분연、정경회화등과당활동불부능구봉부대학영어과당교학적형식，이차위대학영어교학인입료형성성평개궤제。해문채용정량화정성상결합적연구방법래고찰전영자막배음활동재구체적교학실시중산생적교학효과급기대교학평고적작용。연구결과표명：전영자막배음등형식다양적과당활동능구증가평개적권위성，확대평개적체계，개진평개적표준。