CAJ | 학술논문

“向量”是学生从未接触过的一个全新的概念，而《向量的加法》作为向量运算入门的第一课就显得尤为重要。笔者设计本课时将生活情境贯穿于教学之中，通过一个生活情境把所有知识点串联起来，让学生从生活情境中观察、思考、自主探究知识的发生、发展、形成的过程，而后再让学生运用所学知识回到生活情境中去解决问题。整节课以问题串的形式展开，通过巧妙设问，引导学生开展探究。在学习知识以外，让学生深刻体会到数学源于生活，用于生活的本质。
“향량”시학생종미접촉과적일개전신적개념，이《향량적가법》작위향량운산입문적제일과취현득우위중요。필자설계본과시장생활정경관천우교학지중，통과일개생활정경파소유지식점천련기래，양학생종생활정경중관찰、사고、자주탐구지식적발생、발전、형성적과정，이후재양학생운용소학지식회도생활정경중거해결문제。정절과이문제천적형식전개，통과교묘설문，인도학생개전탐구。재학습지식이외，양학생심각체회도수학원우생활，용우생활적본질。