职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2013年
34期
72-76
,共5页
高职教师%发展模型%在线专业发展
高職教師%髮展模型%在線專業髮展
고직교사%발전모형%재선전업발전
高职教师是高职教育改革的主体和关键因素,高职教师专业化发展是高职教育改革的一个重点.为了更好地促进高职教师专业发展,根据教师情怀和教师智慧两个维度来建构高职教师发展分类模型,并在此基础上,增加职业生涯这一时间维度,建构高职教师发展生涯模型.针对传统高职教师专业发展模式的不足,首次提出在线高职教师专业发展理念并进行深度解析,全面分析其优势和面临的挑战,针对在线高职教师专业发展的现状,提出在线高职教师专业发展的实施策略.
高職教師是高職教育改革的主體和關鍵因素,高職教師專業化髮展是高職教育改革的一箇重點.為瞭更好地促進高職教師專業髮展,根據教師情懷和教師智慧兩箇維度來建構高職教師髮展分類模型,併在此基礎上,增加職業生涯這一時間維度,建構高職教師髮展生涯模型.針對傳統高職教師專業髮展模式的不足,首次提齣在線高職教師專業髮展理唸併進行深度解析,全麵分析其優勢和麵臨的挑戰,針對在線高職教師專業髮展的現狀,提齣在線高職教師專業髮展的實施策略.
고직교사시고직교육개혁적주체화관건인소,고직교사전업화발전시고직교육개혁적일개중점.위료경호지촉진고직교사전업발전,근거교사정부화교사지혜량개유도래건구고직교사발전분류모형,병재차기출상,증가직업생애저일시간유도,건구고직교사발전생애모형.침대전통고직교사전업발전모식적불족,수차제출재선고직교사전업발전이념병진행심도해석,전면분석기우세화면림적도전,침대재선고직교사전업발전적현상,제출재선고직교사전업발전적실시책략.
