科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2014年
1期
244
,共1页
小学%中年级%作文
小學%中年級%作文
소학%중년급%작문
作文难的问题,一直困扰着我们老师和学生,在我们作文课堂教学中,常常会遇到下面问题.钱穆说:作文就是说话,口中如何说,笔下就如何写.出口为言,下笔为文.想说什么如实写下即可.叶圣陶说:作文是用笔说话的,写作是生活而不是生活的点缀.学生对“有新鲜的词句“进行记忆,对优美诗文进行赏析,沉淀语感,习作时自觉不自觉地试着运用,这才是我们语文教学中阅读与习作的有效结合.
作文難的問題,一直睏擾著我們老師和學生,在我們作文課堂教學中,常常會遇到下麵問題.錢穆說:作文就是說話,口中如何說,筆下就如何寫.齣口為言,下筆為文.想說什麽如實寫下即可.葉聖陶說:作文是用筆說話的,寫作是生活而不是生活的點綴.學生對“有新鮮的詞句“進行記憶,對優美詩文進行賞析,沉澱語感,習作時自覺不自覺地試著運用,這纔是我們語文教學中閱讀與習作的有效結閤.
작문난적문제,일직곤우착아문로사화학생,재아문작문과당교학중,상상회우도하면문제.전목설:작문취시설화,구중여하설,필하취여하사.출구위언,하필위문.상설십요여실사하즉가.협골도설:작문시용필설화적,사작시생활이불시생활적점철.학생대“유신선적사구“진행기억,대우미시문진행상석,침정어감,습작시자각불자각지시착운용,저재시아문어문교학중열독여습작적유효결합.