关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
1期
30-30,31
,共2页
初中语文%课堂教学%学习兴趣
初中語文%課堂教學%學習興趣
초중어문%과당교학%학습흥취
《初中语文新课程标准》要求语文教师要以丰富多彩的形式开展教学活动,使初中生在语文课堂上能够享受到知识的快乐,进一步激发初中生对语文这门课程的兴趣。然而,毫不避讳地说,当前深受应试教育影响的中学语文教学已经成为一种应付考试的训练。这种现状与时代发展和社会变革对素质教育的要求相对立。语文教学要走出应试教育的误区,教师必须充分展示课堂教学的魅力,使学生在学语文课上享受到求知快乐。
《初中語文新課程標準》要求語文教師要以豐富多綵的形式開展教學活動,使初中生在語文課堂上能夠享受到知識的快樂,進一步激髮初中生對語文這門課程的興趣。然而,毫不避諱地說,噹前深受應試教育影響的中學語文教學已經成為一種應付攷試的訓練。這種現狀與時代髮展和社會變革對素質教育的要求相對立。語文教學要走齣應試教育的誤區,教師必鬚充分展示課堂教學的魅力,使學生在學語文課上享受到求知快樂。
《초중어문신과정표준》요구어문교사요이봉부다채적형식개전교학활동,사초중생재어문과당상능구향수도지식적쾌악,진일보격발초중생대어문저문과정적흥취。연이,호불피휘지설,당전심수응시교육영향적중학어문교학이경성위일충응부고시적훈련。저충현상여시대발전화사회변혁대소질교육적요구상대립。어문교학요주출응시교육적오구,교사필수충분전시과당교학적매력,사학생재학어문과상향수도구지쾌악。