长沙民政职业技术学院学报
長沙民政職業技術學院學報
장사민정직업기술학원학보
JOURNAL OF CHANGSHA SOCIAL WORK COLLEGE
2013年
3期
115-117
,共3页
高等职业院校%毕业生%职业性向%教育改革
高等職業院校%畢業生%職業性嚮%教育改革
고등직업원교%필업생%직업성향%교육개혁
高职教学改革深入到了内涵发展、促进学生主动学习、个性发展的实质性阶段，同时根据目前高职教育发展的瓶颈问题，文中指出了霍兰德职业性向测试的不足，提出了具有中国特色的高职职业性向测试方法，通过该方法对高职毕业生进行了测试，取得了较好的效果。
高職教學改革深入到瞭內涵髮展、促進學生主動學習、箇性髮展的實質性階段，同時根據目前高職教育髮展的瓶頸問題，文中指齣瞭霍蘭德職業性嚮測試的不足，提齣瞭具有中國特色的高職職業性嚮測試方法，通過該方法對高職畢業生進行瞭測試，取得瞭較好的效果。
고직교학개혁심입도료내함발전、촉진학생주동학습、개성발전적실질성계단，동시근거목전고직교육발전적병경문제，문중지출료곽란덕직업성향측시적불족，제출료구유중국특색적고직직업성향측시방법，통과해방법대고직필업생진행료측시，취득료교호적효과。
