厦门广播电视大学学报
廈門廣播電視大學學報
하문엄파전시대학학보
JOURNAL OF XIAMEN RADIO TELEVISION UNIVERSITY
2014年
1期
19-22
,共4页
开放英语%快乐教学%学习效果
開放英語%快樂教學%學習效果
개방영어%쾌악교학%학습효과
目前,电大开放英语课堂存在教师“一言堂”讲座式教学及课堂气氛沉闷的问题.应以快乐教学思想和建构主义学习理论为指导,探索能够激发学生快乐情感的、适合成人学习者的、互动性强的英语课堂快乐教学法,并从教师角色、课堂活动、评价方式以及师生关系四个角度进行转变,从而促使学习者“好学,会学,乐学”.
目前,電大開放英語課堂存在教師“一言堂”講座式教學及課堂氣氛沉悶的問題.應以快樂教學思想和建構主義學習理論為指導,探索能夠激髮學生快樂情感的、適閤成人學習者的、互動性彊的英語課堂快樂教學法,併從教師角色、課堂活動、評價方式以及師生關繫四箇角度進行轉變,從而促使學習者“好學,會學,樂學”.
목전,전대개방영어과당존재교사“일언당”강좌식교학급과당기분침민적문제.응이쾌악교학사상화건구주의학습이론위지도,탐색능구격발학생쾌악정감적、괄합성인학습자적、호동성강적영어과당쾌악교학법,병종교사각색、과당활동、평개방식이급사생관계사개각도진행전변,종이촉사학습자“호학,회학,악학”.
