长沙民政职业技术学院学报
長沙民政職業技術學院學報
장사민정직업기술학원학보
JOURNAL OF CHANGSHA SOCIAL WORK COLLEGE
2013年
3期
67-69
,共3页
教学模式%翻转课堂%学习理论%MCLA教学法
教學模式%翻轉課堂%學習理論%MCLA教學法
교학모식%번전과당%학습이론%MCLA교학법
翻转课堂近两年来逐渐成为美国乃至全球教育者的一个热点话题,它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划。文中通过对翻转课堂教学模式研究,将其与传统教学模式进行对比,找出长沙民政职业技术学院、FSU教学模式与翻转课堂教学模式的差异,提出了该院软件开发与项目管理专业翻转课堂教学模型,以解决此专业使用MCLA教学法全程面对面教学导致部分学生掉队的问题。
翻轉課堂近兩年來逐漸成為美國迺至全毬教育者的一箇熱點話題,它通過對知識傳授和知識內化的顛倒安排,改變瞭傳統教學中的師生角色,併對課堂時間的使用進行瞭重新規劃。文中通過對翻轉課堂教學模式研究,將其與傳統教學模式進行對比,找齣長沙民政職業技術學院、FSU教學模式與翻轉課堂教學模式的差異,提齣瞭該院軟件開髮與項目管理專業翻轉課堂教學模型,以解決此專業使用MCLA教學法全程麵對麵教學導緻部分學生掉隊的問題。
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